重庆大学电子版 - 第714期(2017年6月3日) - 第02版      语音播报
 

中央第九巡视组向重庆大学党委反馈专项巡视情况

作者:转自中纪委网站


(接第一版)

吴瀚飞提出四点意见建议。一是切实增强“四个意识”,确保党的教育方针政策落到实处。认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和新发展理念,坚定“四个自信”,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实全国高校思想政治工作会议精神,提高政治站位和政治觉悟,把党的路线方针政策和中央决策部署落到实处。认真落实意识形态工作责任制,坚决抵御各种错误思潮。二是坚持党委领导下的校长负责制,进一步完善党委常委会、校长办公会等制度,细化议事规则。三是严肃党内政治生活,不断夯实党建工作基础。推动“两学一做”学习教育常态化制度化,把思想政治工作同党的建设工作结合起来,认真执行“三会一课”、双重组织生活制度,规范基层党组织活动。严格干部选拔任用程序,加强干部轮岗交流。四是认真落实“两个责任”,坚持从严管党治党。加强对党员干部的监督管理,严肃查处违纪违规问题。认真贯彻中央八项规定精神,强化对基建项目、科研经费、招生招考、教材购销、校办企业等重点领域的监督制约,防控廉洁风险。要坚持以下看上,对照巡视发现的问题召开专题民主生活会,深刻剖析问题根源、举一反三,用好巡视成果,以巡视整改的实际成效迎接党的十九大胜利召开。

姜信治对巡视整改提出明确要求,强调巡视是发现问题,整改是解决问题。巡视是政治体检,整改是政治任务。重庆大学党委要增强“四个意识”,强化政治责任,针对巡视发现的问题纠正、纠错、纠偏,一件一件抓,把“四个意识”体现在具体行动中。要高度重视中央巡视组反馈的意见,深入分析,深挖病根,精准发力,综合施策,集中整治,既要有当下改的举措,也要有长久立的机制,做到条条要整改、件件有着落。党委书记和班子成员要坚决把自己摆进去,自觉为党担责、为党尽责、为党负责,主动认领责任,带头落实整改,既督任务、督进度、督成效,又查认识、查责任、查作风,做到真认账、真反思、真整改、真负责,确保整改取得扎实成效。对巡视整改情况,要以适当形式向社会公开,接受干部群众监督,中央巡视工作领导小组办公室将适时组织开展监督检查。

周旬表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对加强和改进巡视工作作出了一系列重大决策部署,巡视利剑威力更加彰显。要把思想和行动统一到中央精神上来,把巡视整改作为一项重大政治任务抓紧抓实。

周旬强调,中央第九巡视组对重庆大学党委的专项巡视是一次全面“政治体检”,反馈的意见很深刻、很具体、很直接,一定要高度重视、诚恳接受、照单全收、坚决整改。一是增强“四个意识”,切实提高政治站位。要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神以及关于巡视工作的重要讲话,态度坚决、行动迅速地落实好整改意见和要求,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是强化责任担当,全面推进从严治党。学校领导班子和党员领导干部要增强政治责任和政治担当,把自己摆进去,真正把责任扛在肩上,落实在行动上。要高度重视巡视组指出的学校党委在党的领导、党的建设、全面从严治党等方面存在的问题,加强“两个责任”落实,层层传导压力,推进学校全面从严治党向纵深发展。三是抓好巡视整改,全力推进学校新发展。要成立整改工作领导小组,明确责任部门和责任人,对于巡视发现的问题,纠正、纠错、纠偏,一件一件抓,并举一反三,建立解决问题的长效机制。要以本次巡视为契机,切实解决好学校改革发展中的问题,为重庆大学“双一流”建设谋求新的机遇,以实实在在的工作成果体现巡视整改成效。

中央第九巡视组有关成员、中央组织部干部监督局有关同志、中央纪委驻教育部纪检组负责同志、重庆市委分管教育工作负责同志、重庆大学领导班子成员出席会议;院士、长江学者特聘教授、国家自然科学基金杰出青年基金获得者,党委常委、校长助理,各二级单位党政主要负责人,市级以上人大代表、政协委员,各民主党派主要负责人,学校纪委、组织部有关人员列席会议。

波。肖铁岩在详细了解完整事实之后,与团队老师一起仔细讨论,沉着应对,主动通过微博表明立场,引导网络舆论。在这个过程中,网络舆情不断变化,真实和虚假的信息此起彼伏。肖铁岩根据自己多年积累的丰富经验,准确地判断形势,妥善地采取应对策略,字斟句酌地精心撰写微博,仅两天时间就完美地平息了这次网络危机。为此,某媒体发表以《宽容主播显名校风范,重庆大学视斗鱼直播为宣传契机》为标题的评论文章说:“一度被闹得沸沸扬扬的重大校园直播事件告一段落。我们看到了事件的受害方重庆大学在事发之后的克制和包容,无愧于一代名校的风范。”

 “领导干部要充分认识到,网络危机目前已经成为社会的新常态。”肖铁岩指出,“应对网络危机最重要的是获得话语权,没有话语权,你发布的信息就没人关注、传播。有了话语权,还要有恰当的应对策略,而发布的时间、发布的方式、发布的内容等都是有技巧可寻的。危机事件的应对不是千篇一律的,应对网络危机要术道结合,不仅要学书本上的理论知识,更要靠日常的积累。”

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